Amadilia Alonzo

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 ¡Hola!... Hoy quiero contarte un poco sobre mi experiencia durante la pandemia, mis miedos, retos y deseos en torno a mi pación: "La Educación".
Soy maestra de educación primaria tengo más de 25 años de haber recibido mi titulo de maestra. Aunque tengo ya un cuarto de siglo de trabajar en la docencia no me considero una maestra tradicionalista. 
En mi formación profesional puedo decir que estudie el Profesorado en Enseñanza Media en Pedagogía, titulo que me dio la oportunidad de seguir con una Licenciatura en Administración Educativa. Actualmente estoy estudiando una Maestría en Innovación Educativa en la Universidad Galileo, como todos los niños, jóvenes y adultos que continuaron su formación en esta difícil época de pandemia la estudio de forma virtual.
A raíz del caos que generó y sigue generando la pandemia a nivel nacional e internacional  las instituciones educativas tuvieron que afrontar el reto de continuar con el proceso de formación académica de los alumnos y buscar los medios y las herramientas necesarias y adecuadas para llegar hasta sus hogares.   
Te invito a que continúes con tu lectura  dándole un click a la imagen.
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Llego marzo del 2020 todos confinados en nuestros hogares, dispuestos a buscar los medios y las herramientas para continuar con nuestra labor docente dándonos a la tarea de explorar el campo de la tecnología. Campo poco explorando y  utilizado por una gran población guatemalteca si hacemos mención a la gran brecha tecnológica que existe en nuestro país.  Dándonos cuenta que para los que intentamos innovar estábamos  por el camino correcto pero encontrando  oposición al cambio a no querer salir de nuestra zona de confort y descubriendo que mucho de lo que hoy sabemos en relación a herramientas digitales, aplicaciones, apps  etc. ya tienen varias décadas de existir, que las mejoraron con el fin de brindar un mejor servicio para la comunidad educativa pero que en los países más desarrollados ya tenían muchos años de trabajar con ellas.
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Todos tenemos nuestras esperanzas puestas en un retorno a clases de forma presencial que nos permita convivir con los alumno y generar una convivencia sana en un entorno seguro.
Debemos de estar dispuestos a asumir los nuevos retos que nos plantea este nuevo paradigma educativo. No debemos permitir que regresemos a la educación tradicional debemos de asumir nuestra responsabilidad como agentes de cambio, formadores, guías e innovadores para visualizar un mejor futuro en los procesos educativos.
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